Кафедра «Психологии»

Заведующий кафедрой, кюпсх.н., доцент

Дорохова Светлана Владимировна

Адрес: 720001, Кыргызская Республика, г. Бишкек, пр. Чуй 255,

кабинет №400

Телефон: +996 312 61 05 57

E-mail: kafedra-mukr@mail.ru

Специалист кафедры Байдылдаева Айганыш Оморовна

Телефон: +996 312 61 05 57

E-mail: kafedra-mukr@mail.ru

Кафедра прошла независимую аккредитацию в 2019 году:

Кафедра «Психология» основана в 2016 году в составе западного кампуса Международного Университета Кыргызской Республики.

Направление 530300 «Психология».

Академическая степень, присваиваемая выпускнику – бакалавр.

Нормативный срок освоения образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 530300 «Психология» при очной форме обучения – 4 года.

Миссия направления: «Познавать. Помогать. Исцелять»

Клятва студентов кафедры:

МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

КАФЕДРА «ПСИХОЛОГИЯ»

Познавать. Помогать. Исцелять

Disce. Auxilium. Sana

КЛЯТВА ПСИХОЛОГА

Получая высокое звание психолога и приступая к профессиональной деятельности, я торжественно клянусь:

честно исполнять свой профессиональный долг, соблюдая этические принципы работы психолога;
посвятить свои знания и умения сохранению и укреплению психологического здоровья и благополучия человека;
быть всегда готовым оказать психологическую помощь;
проявлять высочайшее уважение к жизни, правам, благополучию и достоинству человека;
чтить и уважать своих учителей;
быть требовательным и справедливым к своим ученикам, способствовать их профессиональному росту;
доброжелательно относиться к коллегам;
обращаться к коллегам за помощью и советом, если этого требуют интересы людей, обратившихся ко мне за помощью;
никогда не отказывать коллегам в помощи и совете;
постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство; беречь и развивать славные и благородные традиции психологической науки.

Да буду я чист в своих делах и помыслах.

Образовательная деятельность.

Образовательную деятельность кафедры по направлению подготовки “Психология”, проводится на основе Государственных образовательных стандартов Кыргызской Республики. Выпускники получают один и два диплома государственного образца КР. Кафедра «Психология» осуществляет выпуск по направлениям «Семейная психология» и «Клиническая психология» подготовки 530300 КР (уровень бакалавриата)

Цели и задачи образовательной программы «Психология»:

Подготовить специалиста по направлению «Психология», имеющего навыки по соответствующему профилю при работе в государственных организациях, международных организациях, научных институтах, в средних и высших учебных заведениях, политических, общественных, частных и иных организациях Кыргызской Республики.
Подготовить психолога, способного решать профессиональные задачи в области психологии и успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными, профессиональными и специальными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.
Формировать профессионально-этическую ответственность, навыки критического мышления, постоянной самореализации и самообразования в области психологии.
Психология тесно связана с психиатрией — отраслью медицины, назначение которой распознавание и лечение психических расстройств, и психотерапией, занимающейся вопросами лечебного воздействия на психику и через психику на организм человека, направленного на избавление человека от проблем эмоционального, личностного, социального характера.
Обеспечить развитие социально-личностных качеств студентов-психологов: целеустремленности, организованности, ответственности, гражданственности, коммуникативности, толерантности и т.д., повышение общей культуры, стремления к самореализации и самосовершенствованию в профессии в рамках непрерывного образования и самообразования.
Специалист широкого профиля по психологической деятельности решает комплексные задачи в психологических центрах, ведет деятельность в частных компаниях, общественных и некоммерческих организациях.

Профили:

организационная психология
психология маркетинга и рекламы
психологическое консультирование
дифференциальная психология и психология личности
познание в структуре общения.

Программа обучения:

В основе программы – методика, психоанализ на базе классического фундаментального образования по психологии и современных тренинговых, консультационных и супервизорских практик

По данной специальности учат:

анализировать психологическое состояние людей, характеристики психических процессов и различных видов деятельности человека или групп;
составлять психологические портреты и заключения;
предупреждать отклонения в социальном и личностном развитии;
помогать людям в решении внутриличностных и межличностных проблем;
исследовать особенности психики в экстремальных и критических ситуациях;
работать с больными, людьми пожилого возраста;
оказывать помощь при алкоголизме, наркомании и других видах зависимости;
помогать руководителям в эффективном управлении коллективом и созданию благоприятного психологического климата в коллективе.

Основной целью деятельности кафедры является подготовка высококвалифицированных специалистов в области психологии.

Все виды практик соответствуют требованиям ГОС по целям и по времени прохождения. Кроме того, они соответствуют графику учебного процесса.

На кафедре имеются программы учебной и производственной практики.

Студенты направления « Семейная психология «и «Клиническая психология» проходят практику :

в Республиканском центре психического здоровья Министерства здравоохранения Кыргызской Республики
в городском центре психического здоровья г. Бишкек
в детских дошкольных учреждениях
в средних учебных заведениях
в частных психологических центрах

Организация образовательного процесса в Университете регламентируется учебным планом, рабочим годовым учебным планом, календарным графиком учебного процесса на учебный год и расписанием занятий.

В основе программы – методика, международный психоанализ, на базе классического фундаментального образования по психологии и современных тренинговых, консультационных и супервизорских практик.

По данной специальности учат:

анализировать психологическое состояние, характеристики психических процессов и различных видов деятельности человека или групп;
предупреждать отклонения в социальном и личностном развитии;
помогать людям в решении внутриличностных и межличностных проблем;
исследовать особенности психики в экстремальных и критических ситуациях
На кафедре работают высококвалифицированные преподаватели, которые постоянно повышают свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации и стажировках за рубежом (Румыния, Индия, Франция, Малайзия, Япония, Италия).

Профессорско-преподавательский состав кафедры

Важным направлением кадровой политики и учебной деятельности кафедры является привлечение к преподаванию профессиональных и специальных дисциплин высококлассных практикующих специалистов. Преподаватели и студенты кафедры постоянно участвуют в профессиональных конкурсах и занимаются самообразованием.

Дорохова С.В. — зав. каф.к.псх.н.,доцент
Сабирова Е.З. — к.псх.н., и.о.доцент
Булатаева И.Х. — старший препод
Давыдова Ю.А. — старший препод
Молдоканова Р.К. – преподаватель
Сасаза А.Р. – преподаватель
Омурзаков Б.К. — преподаватель

На кафедре преподаются следующие дисциплины:

Введение в профессию
Общая психология
Психология
Генетика
Основы нейропсихологии
Анатомия, физиология ЦНС., физиология ВНД
Основы психологического консультирования
Экспериментальная психология
Психология
Этнопсихология
Основы социально-психологического тренинга
История психологии
Психология развития и возрастная психология
Психология
Юридическая психология
Психология поведения
Психология здоровья и психология расстройств
Клиническая психология и патопсихология
Психофизиология
Психодиагностика и практикум по психодиагностике
Зоопсихология и сравнительная психология
Основы психокоррекции
Биохимия
Гистология
Психология семьи и семейных отношений
Социальная психология
Клиническая психология и патопсихология
Психология личности
Возрастная анатомия и физиология
Латинский язык
Методологические основы психологии
Педагогическая психология и психолого-педагогический практикум
Общий психологический практикум
Психогенетика

Научно-исследовательская работа (НИР)

Молдоканова Р.К. работа над кандидатской диссертацией на тему: «Научное обоснование организации до дипломного обучение среднего медицинского персонала в системе оказания гериатрической помощи пожилым людям города Бишкек и Чуйской области»

Организация учебного процесса

Учебный процесс направлен на обеспечение успешной реализации содержания основной образовательной программы.

Организация образовательного процесса в Университете регламентируетсяучебным планом, рабочим годовым учебным планом, календарным графиком учебного процесса на учебный год и расписанием занятий..

Учебные занятия в Университете проводятся строго по расписанию.

Аудиторные занятия

На аудиторных занятиях — лекциях, практических (семинарских) занятиях, лабораторных работах — студенты получают основную информацию по изучаемым учебным дисциплинам, закрепляют знания и умения.

Ведущим видом учебных занятий в Университете являются лекции, в которых преподаватели дают основной материал дисциплины. В лекциях учебный материал излагается систематически и содержание каждой последующей лекции тесно связано с материалом предыдущей, основывается на понятиях, явлениях, законах, о которых уже говорилось ранее. Во время лекции студенты обычно ведут записи (конспект), которые в дальнейшем помогут в самостоятельной работе.
Семинарские занятия проводятся в академической группе с целью закрепить и углубить теоретические знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной работы. На семинарах проверяется степень понимания и усвоения студентами учебного материала по дисциплинам, а наиболее сложные теоретические вопросы тщательно разбираются.
Назначение практических занятий состоит в том, чтобы научить студентов рациональным методам решения практических задач, создать у них навыки самостоятельного применения теории. Практические занятия проводятся параллельно изучению теоретического материала. На старших курсах практические занятия по профилирующим дисциплинам обычно проводятся методом разбора ситуаций в форме деловых игр.
Курсовая работа (реферат) представляет собой исследовательскую работу, как правило, по одной теме изучаемой учебной дисциплины.
Курсовой проект (работа) представляет собой исследовательскую работу, выполняемую по совокупности тем изучаемой учебной дисциплины профессионального цикла.

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа — это проработка лекционного материала, подготовка к практическим (семинарским) занятиям, подготовка рефератов, докладов, подготовка к зачетам и экзаменам, написание курсовых работ (проектов), участие в научно-исследовательской работе, а также написание выпускной квалификационной работы (проекта).

Анализ учебно-методических материалов, индивидуальных планов ра¬боты преподавателей, реализуемых в учебном процессе, показал, что уровень обеспеченности учебного процесса соответствует современным требованиям подготовки специалистов. Практически все преподаватели кафедры вы¬полняют учебно-методическую работу: издают авторские программы, разра¬батывают и корректируют:

курсы лекций;
тесты;
контрольные задания;
экзаменационные билеты;
методические рекомендации, учебные пособия.

В разработанных преподавателями кафедры учебно-методические комплексах особое внимание уделяется организации самостоятельной работе студентов.

В обязательном порядке преподаватели кафедры участвуют в воспитательной работе со студентами на основе ежегодного плана воспитательной работы кафедры, кураторы групп из числа преподавателей кафедры назначены приказом ректора, проводятся различного рода воспитательные мероприятия в течение года, зафиксированные в ежегодных отчетах кураторов; регулярно на заседаниях кафедры заслушиваются и обсуждаются вопросы, касающиеся воспитательной работы со студентами.

Расписания учебных занятий и экзаменационных сессий соответствуют учебному плану и обоснованы с позиций оптимальной организации труда студентов и преподавателей. Перечень дисциплин полностью соответствует учебному плану, расписание занятий утверждено и оформлено в установленном порядке, приведены фамилии, имена и отчества преподавателей, их ученая степень, ученое звание.

На кафедре уделяется особое внимание организации самостоятельной работе студентов, так как на это отводится половина трудоемкости учебного плана.

Материально-техническое обеспечение

Кафедра Психология» имеет в своем распоряжении необходимые материально-технические условия для современного и качественного проведения учебного процесса, которые включают учебные и вспомогательные площади для учебного процесса, IT инфраструктуру, учебные материалы.

На кафедре имеется проектор, а также другие технические средства обучения.

Учебно-методическая работа

Педагогический состав кафедры выполняет большую учебно-методическую работу, включающую в себя подготовку учебников, учебно-методических пособий. Сотрудники кафедры готовят лекции с использованием современного мультимедийного оборудования.

Основные публикации кафедры

Опубликованы статьи в научных журналах с индексом РИНЦ научной электронной библиотеки.

Каратаев М.М., Исаева Б.К., Мамбетов М.А. Перспективы развития скорой медицинской помощи сельской местности // «Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. – Бишкек. – 2016. – №6. – С 46-51.

2.Каратаев М.М. Стратегия развития общественного здравоохранения в Кыргызстане // Вестник Кыргызской государственной медицинской академии им. И.К. Ахунбаева. – Бишкек. – 2016. – №5. – С. 14-22.

Федорова С.В. Феномен одиночества в современном обществе // Вестник БГУ – №2. – Бишкек. – 2017.
Федорова С.В., Жарматов А.К. Проблема психологического «выгорания» спортсменов // Вестник КГУ им. И.Арабаева. – Бишкек. – 2017.
Федорова С.В. Вопросы мотивации студентов к учебной деятельности в высшей школе // Вестник БГУ. – №2. – Бишкек. – 2018.
Казыбаева А.К. Обучение психологии в ВУЗах // Вестник МУКР. – №2. – Бишкек. – 2019.

7.Казыбаева А.К. Формирование личности как один из необходимых процессов подготовки в высшей школе // Вестник МУКР. – №4. – Бишкек. – 2018.

Молдоканова Р.К. К юбилею академика. М.М. Миррахимову- 90лет //Вестник КГМА. – №4. – Бишкек. – 2017.
Давыдова Ю.А. Индивидуальные особенности невербального интеллекта в младшем школьном возрасте: кросскультурное исследование // Психология индивидуальных различий: обучение и развитие: Сборник по материалам заочной Научно-практической конференции молодых ученых и специалистов. — М.; СПб.: Нестор-История, 2017. – С.20-26.
Давыдова Ю.А., Лякина С.Ю. Особенности личности сотрудников внутренних дел (на примере следователей увд кыргызской республики) // Человек как субъект жизнедеятельности: сборник научных статей международной научно-практической конференции, посвященной 25-летнему юбилею Кыргызско-Российского Славянского университета им. Первого Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина. – Бишкек, 2018. – С.92-102.
Дорохова С.В. Сущностные характеристики переживания как психологической категории //Интернет-журнал «Мир науки». -2017. — Том 5- № 6. — URL статьи: https://mir-nauki.com/PDF/104PSMN617.pdf.
Дорохова С.В., Исламова Б. Исследование взаимосвязи уровня макиавеллизма и успешности в профессиональной деятельности (на примере психологов и адвокатов)] // Человек как субъект жизнедеятельности: сборник научных статей международной научно- практической конференции, посвященной 25-летнему юбилею Кыргызско-Российского Славянского университета им. Первого Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина. – Бишкек, 2018. – С.102-114.

Совершенствование системы скорой и неотложной медицинской помощи в сельском здравоохранении Кыргызской Республики Методические рекомендации, Бишкек.- 2008.- 61 с.
Алгоритмы оказания скорой и неотложной медицинской помощи сельскому населению при внезапных заболеваниях, травмах и несчастных случаях Методические рекомендации, Бишкек.2008.- 111 с.
Современные методологические основы и механизмы системы управления качеством медицинской помощи. Монография. Бишкек.- 2008. – 239 с.
Характеристика состояния здоровья населения Печ. Журнал «Молодой ученый» Казань.- 2017.- №5.- С. 89-92 4/2 Насирдин кызы Элиза, Аринбаев Б.С.
Оценка процессной модели развития триады подсистем здравоохранения: »клинико-стационарная помощь», амбулаторно-поликлиническая помощь», медико-социальная помощь» Печ. Журнал «Молодой ученый» Казань.- 2017.- №14.- С.232-241 10/4 Ашимов Ж.И., Абдрахманов Ш.Т.
Обращаемость населения за медицинскими услугами в амбулаторно-поликлинические учреждения Печ. Научное периодическое издание IN SITU, Европейский фонд инновационного развития, № 4, 2017. – С. 67-71. 5/3 Абдрахманов Ш.Т.
Повышение качества и доступности амбулаторно-поликлинической помощи сельскому населению
Опубликованы статьи в научных журналах с индексом РИНЦ научной электронной библиотеки):
Каратаев М.М., Каримов Ж.М., Мурзалиев М.Т. Некоторые вопросы по повышению эффективности в системе здравоохранения// Журнал Наука и новые технологии, Бишкек.-2010. — №4.- С. 69-71
Каратаев М.М., Каримов Ж.М., Мурзалиев М.Т., Парханов А.К. Управление кадрами лечебно-профилактических организаций: современное состояние и перспективы развития// Методические рекомендации, Бишкек.- 2010.- 25 с.
Каратаев М.М., Парханов А.К. Деятельность лечебно-профилактических организаций в условиях ОМС// Журнал «Медицинские кадры XXI века «, Бишкек. – 2010.- №4.- С. 4-8
Каратаев М.М., Каримов Ж.М., Мамажанов У.А. Необходимость рыночных преобразований в здравоохранении// Журнал «Медицинские кадры XXI века «, Бишкек. – 2010.- №4.- С. 22-27
Каратаев М.М., Мамажанов У.А. Отношение медицинских работников к реформе системы здравоохранения// Журнал «Медицинские кадры XXI века «, Бишкек. – 2010.- №4.- С. 27-36
Каратаев М.М., Мурзалиев М.Т., Джемуратов К.А., Парханов А.К. Структура финансовых расходов больниц широкого профиля Кыргызской Республики// Вестник Ошского государственного университета, Ош.- 2010. — №4.- С.105-109
Каратаев М.М., Ибраимова Д.Д. Садамкулова К.И. Актуальные вопросы повышения качества образовательного процесса по общественному здоровью и здравоохранению в системе додипломного образования// Журнал Наука и новые технологии, Бишкек.-2011. — №1.- С. 88-92
Каратаев М.М., Парханов А.К. Ибраимова Д.Д. Пути совершенствования и анализа результатов реформирования стационарной медицинской помощи// Журнал Наука и новые технологии, Бишкек.-2011. — №1.- С. 129-133
Каратаев М.М., Парханов А.К. Некоторые вопросы финансирования лечебно-профилактических организаций в условиях ОМС// Журнал Наука и новые технологии, Бишкек.-2011. — №2.- С. 76-80
Каратаев М.М., Кочкоров М.К. Джемуратов К.А., Чапыев М.Б. Состояние кадровых ресурсов в сельской местности// Журнал «Медицинские кадры XXI века «, Бишкек. – 2011- №4.- С. 3-9
Каратаев М.М., Насирдин кызы Элиза Анализ расходов и определение потребности в стационарной помощи// Центрально-Азиатский медицинский журнал.- Бишкек.- 2014.- №4.- С. 347-350
Усупбаев А.Ч., Каратаев М.М., Мурзалиев М.Т. Заболеваемость мочекаменной болезнью в Ошской области// Журнал «Медицинские кадры XXI века «, Бишкек. – 2014- №2.- С. 83-86
Каратаев М.М., Бабаев Ф.Г., Гусейнов Х.М. Хронические болезни почек в сочетании с другими заболеваниями внутренних органов// Журнал «Известия ВУЗов Кыргызстана.- Бишкек.- 2016.- №3.- С.25-29
Каратаев М.М., Исаева Б.К., Мамбетов М.А. Перспективы развития скорой медицинской помощи сельской местности// Журнал «Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана.- Бишкек.- 2016.- №6.- С 46-51
Каратаев М.М., Бабаев Ф.Г., Гусейнов Х.М. Распространенность и первичная заболеваемость хронической болезнью почек в Азербайджане// Журнал «Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана.- Бишкек.- 2016.- №7.- С.60-64
Каратаев М.М. Стратегия развития общественного здравоохранения в Кыргызстане// Журнал «Вестник Кыргызской государственной медицинской академии им. И.К. Ахунбаева.- Бишкек.- 2016.- №5.- с. 14-22

Казыбаева А.К

«Обучение психологии в высшей школе – как жизненная необходимость нашего общества» Бишкек – 2017 г. Вестник МУК
« Психолого-педагогические предпосылки формирование личности в современных условиях» Бишкек – 2017 г. Вестник МУК
Казыбаева А.К. Обучение психологии в ВУЗах // Вестник МУКР №2. Бишкек 2019г.
Казыбаева А.К. Формирование личности – как один из необходимых процессов подготовки в высшей школе // Вестник МУКР №4.Бишкек 2018г.
Федорова С.В. Здоровье – как продукт диалектического взаимодействия психики и мозга.// Журнал вестник БГУ№2 Бишкек.- 2016г. Статья
Федорова С.В. Жарматов А.К. Влияние регулярных занятий физической культурой на организм.// Журнал Вестник КГНУ им. И.Арабаева. Бишкек.- 2016г. статья
Федорова С.В., Жарматов А.К. Гигиена и питание спортсменов.// Журнал Вестник КГНУ им. И.Арабаева. Бишкек.- 2017г. статья
Федорова С.В. Феномен одиночества в современном обществе.// Журнал вестник БГУ№2 Бишкек.- 2017г. Статья
Федорова С.В., Жарматов А.К. Проблема психологического «выгорания» спортсменов.// Журнал Вестник КГНУ им. И.Арабаева. Бишкек.- 2017г. статья
Федорова С.В., Жарматов А.К. проблема мотивации в спортивной деятельности.// Журнал Вестник КГНУ им. И.Арабаева. Бишкек.- 2018г. Статья
Федорова С.В. , Усенова В.У. Опыт социальной работы Дании.// Методические рекомендации. Бишкек 2016.
Федорова С.В. Психолого-социальная реабилитация людей с психическими расстройствами.// Методическое пособие для студентов. Бишкек 2016.
Федорова С.В. Вопросы мотивации студентов к учебной деятельности в высшей школе.// Журнал вестник БГУ№2 Бишкек.- 2018г. Статья
Федорова С.В., Жарматов А.К. Атлетизм – залог красоты тела и духа.// Учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей.// Бишкек 2018. Т
Федорова С.В. Стресс – как социально-психологическая проблема.// Практикум по социальной работе и практической психологии. Бишкек 2019.
Казыбаева А.К. Обучение психологии в ВУЗах // Вестник МУКР №2. Бишкек 2019г.
Казыбаева А.К. Формирование личности – как один из необходимых процессов подготовки в высшей школе // Вестник МУКР №4.Бишкек 2018г.
Молдоканова Р.К. К юбилею академика М.М.Миррахимову- 90лет.//Вестник КГМА №4.Бишкек 2017г.

Выпущены учебно-методические разработки, монографии, методические пособия:

Федорова С.В., Усенова В.У. Опыт социальной работы Дании // Методические рекомендации. – Бишкек, 2016.
Федорова С.В. Психолого-социальная реабилитация людей с психическими расстройствами // Методическое пособие для студентов. – Бишкек, 2016.
Федорова С.В. Стресс как социально-психологическая проблема // Практикум по социальной работе и практической психологии. – Бишкек, 2019.
Давыдова Ю.А. Организационная психология и психология труда. Программа государственного экзамена. – Бишкек, 2015. – 34 с. (в соавторстве с М.В. Птуха).
Давыдова Ю.А. Оформление выпускной аттестационной работы. Методические указания. – Бишкек, 2015. – 20с. (в соавторстве с М.В. Птуха).
Дорохова С.В. Экономическая психология. Учебное пособие. – Бишкек: КРСУ, 2017. 92 с. (в соавторстве с В.П. Ивановой, М.К. Кудайкуловым).

На кафедре ведется научно-исследовательская работа по следующим направлениям:

«Становление человека в онтогенезе»

Международная деятельность

Кафедра имеет партнерские научные и образовательные связи со следующими организациями:

Рижская международная школа экономики и делового администрирования (RISEBA, Латвия).
Пан-Европейский Университет (Словакия)
Первый Московский медицинский университет имени И.М. Сеченова, Военно-Медицинская академия имени С.М. Кирова (Санкт-Петербург) (Россия)
Бургасский Свободный Университет (Болгария)

НИР студентов кафедры «Психология»

№ п/п	Наименование мероприятия	Время и место проведения	Ф.И.О. участника	Награды (медали, дипломы, грамоты, премии и т.п.)
1	«Научные достижения и открытия современной молодежи»	23 марта 2018г. МУКР, г.Бишкек	Абдрахманова А.	Диплом 2 ой степени
2	«Научные достижения и открытия современной молодежи»	23 марта 2018г. МУКР, г.Бишкек	Дулдаева А.	Диплом 1 ой степени
3	«Научные достижения и открытия современной молодежи»	23 марта 2018г. МУКР, г.Бишкек	Бабичева К.	Диплом 3 ей степени
4	Студенческая конференция «Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»	28 ноябрь 2018 г МУКР Бишкек	Тихонова М.	Сертификат
5	Студенческая конференция «Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»	28 ноябрь 2018 г МУКР Бишкек	Галимова К.	Сертификат
6	Студенческая конференция «Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»	28 ноябрь 2018 г МУКР Бишкек	Абдрахманова А.	Сертификат
7	Студенческая конференция «Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»	28 ноябрь 2018 г МУКР Бишкек	Дулдаева А.	Сертификат
8	Студенческая конференция «Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»	28 ноябрь 2018 г МУКР Бишкек	Голикова В.	Сертификат
9	Студенческая конференция «Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»	28 ноябрь 2018 г МУКР Бишкек	Байдылдаева А.	Сертификат
10	Студенческая конференция «Влияние социально желаемых и ожидаемых представлений общества на поведение современной молодежи»	28 ноябрь 2018 г МУКР Бишкек	Бабичева К.	Сертификат
11	Студенческая научно-теоретическая конференция «Взгляд молодежи на противодействие коррупции»	6 декабрь 2018 МУКР Бишкек	Бабичева К.	Сертификат
12	Студенческая научно-теоретическая конференция «Взгляд молодежи на противодействие коррупции»	6 декабрь 2018 МУКР Бишкек	Исаева Э.	Сертификат
13	Студенческая научно-теоретическая конференция «Взгляд молодежи на противодействие коррупции»	6 декабрь 2018 МУКР Бишкек	Садыкова Д.	Сертификат
14	Студенческая научно-теоретическая конференция «Взгляд молодежи на противодействие коррупции»	6 декабрь 2018 МУКР Бишкек	Исламова У.	Сертификат
15	Студенческая научно-теоретическая конференция «Взгляд молодежи на противодействие коррупции»	6 декабрь 2018 МУКР Бишкек	Мамбетова К.	Сертификат
16	Студенческая научно-теоретическая конференция «Взгляд молодежи на противодействие коррупции»	6 декабрь 2018 МУКР Бишкек	Ренатов А.	Сертификат
17	Студенческая научно-теоретическая конференция «Взгляд молодежи на противодействие коррупции»	6 декабрь 2018 МУКР Бишкек	Чеботараева О.	Сертификат
18	Студенческая научно-теоретическая конференция «Взгляд молодежи на противодействие коррупции»	6 декабрь 2018 МУКР Бишкек	Абдрахманова А.	Диплом 2ой степени
19	Студенческая научно-теоретическая конференция «Взгляд молодежи на противодействие коррупции»	6 декабрь 2018 МУКР Бишкек	Дулдаева А.	Диплом 1 ой степени